دانلود نرم افزار مرورگر Opera v11.50.1074 Final

Opera_v11.00.1156_www.MihanDownload.com.jpg نرم افزار مرورگر Opera جز مرورگرهای پرسرعت در اینترنت می باشد و رغیب اصلی مرورگرهایی همچون اینترنت اکسپلورر، فایرفکس و گوگل کروم به شمار میرود. این مرورگر دارای امکانات بسیار جالبی است که نظیر آنها را در هیچ مرورگری نمیتوان یافت به عنوان مثال فناوری Speed Dial که با کمک آن میتوانید سایت های دلخواهتان را که همه روز به آنها سر میزنید در برنامه وارد کنید تا دیگر بیهوده وقت خود را صرف باز کردن مجدد آنها نکنید در واقع فقط کافیست یکبار سایت مورد نظرتان را لود کنید و در دفعات بعدی ظرف چند ثانیه سایت لود می شود. همچنین امکان دیگری که در این نرم افزار قرار دارد Opera Turbo است که با بهینه سازی مرورگر سرعت گشت و گذار در اینترنت را تا حد چشمگیری افزایش می دهد. از دیگر ویژگی های این مرورگر میتوان به داشتن امنیت بسیار بالا ، باز کردن چندین سایت به صورت همزمان در یک صفحه Tab Browsing ، پشتیبانی از پلاگین های مختلف ، امکان بلوک کردن پنجره های تبلیغاتی مزاحم Pop-up Blocker ، دانلود بسیار سریع از سایت ها ، امکان جستجو در موتورهای جستجوگر معروف ، محیط گرافیکی بسیار زیبا و ... اشاره نمود.
جهت دانلود و توضیحات تکمیلی به ادامه مطلب مراجعه فرمایید ...

Opera_v11.00.1156_www.MihanDownload.com-2.jpgبرخی از ویژگیهای این نرم افزار:
- داشتن سرعت بسیار بالا در اجرای صفحات وب سایت ها.
- قابلیت باز کردن صفحات اینترنتی به صورت ‏Tab Browsing.
- جلوگيري از باز شدن پنجره هاي تبليغاتي مزاحم Pop-up Blocker.
- داشتن دانلود منیجر قدرتمند.
- امکان نصب پلاگین های مختلف.
- سازگار با ويندوز هاي مختلف.
- و ...

 
 
 
پسورد : www.mihandownload.com


آموزش روبیک

 

آموزش حل مکعب روبیک

 

  مدت زمان این ویدئو : ۶.۲۸ دقیقه

 

 

 


دانلودکنید

 


 

 

ابررسانا

 

ابر رسانا

 

مدت زمان این ویدئو : ۱.۴۳ دقیقه

 

 


دانلود این ویدئو


نرم افزارامنیتی تشخیص چهره برای ورود به ویندوز


دانلود نرم افزار ورود به ويندوز با تشخيص چهره VeriFace Recognition 2011
| نرم افزار امنیتی تشخیص چهره برای ورود به ویندوز همراه با فيلم آموزش استفاده از برنامه |
اين نرم افزار يکي از قوي ترين نرم افزارهاي امنيتي در جهان به شمار ميرود که از تکنولوژي هوش مصنوعي VeriFace پشتيباني مي کند. در واقع سيستم هايي که براي محافظت از اطلاعات خود از اين تکنولوژي استفاده مي کنند داراي بالاترين ضريب امنيتي هستند چرا که تنها را ورود به اين نوع سيستم ها تشخيص چهره صاحب سيستم است. به عبارت ديگر وقتي شما نرم افزار را بر روي ويندوز نصب کنيد ابتدا چهره شما توسط برنامه اسکن مي شود و جزئيات آن درون برنامه ثبت و ذخيره مي گردد. سپس هر زمان که بخواهيد وارد ويندوز شويد ابتدا بايد چهره شما توسط نرم افزار شناسايي شود تا اجازه ي ورود به ويندوز توسط نرم افزار صادر گردد. اين برنامه مانند يک قفل امنيتي بسيار حرفه اي عمل مي کند که کليد آن چهره ي افراد مي باشد
 
 
 

نواختن گیتار با لوگوی جدید گوگل

گوگل بار دیگر به سراغ یکی از مفاخر جهان رفته و لوگوی خود را به شیوه‌ای جالب تغییر داده است.

به گزارش فارس نویس ،گوگل روز پنجشنبه ۹ ژوئن (۱۹ خرداد) به مناسب نود و ششمین سالگرد تولد لس پال، مخترع و موسیقی‌دان آمریکایی، لوگوی خود را به شکل یک گیتار الکتریکی تغییر داده است.

نکته جالب توجه این است که این تغییر لوگو فقط به صورت یک تصویر ترکیبی با خطوط نامنظم نیست بلکه کاربران می‌توانند با این گیتار مجازی، آهنگ دلخواه خود را بنوازند.

در واقع این لوگو یک گیتار واقعی است که می‌توان با لمس سیم‌های آن به وسیله نشانه‌گر ماوس، آهنگ نواخت.

گفتنی است لس پال به دلیل نوآوری‌هایش در صنعت ضبط موسیقی شناخته شده است.

وی تکنیک‌های متعددی را در آهنگ‌سازی با گیتار باب کرده که تا به امروز الهام‌بخش بسیاری از نوازندگان گیتار الکتریک بوده است.

آقای پال در ۹ ژوئن سال ۱۹۱۵ در ویسکانسین آمریکا به دنیا آمد و در ۱۳ آگوست سال ۲۰۰۹ در سن ۹۵ سالگی دیده از جهان فرو بست.

لپ تاپی که در۲حالت افقی وعمومی استفاده می‌شود + عکس

 

رایانه قابل حمل مفهومی فوجیستو به نام “اندرسون نوت بوک” طرح مفهومی جدیدی است که در رقابت طراحی پرتال Designboom ارائه شده است.

این رقابت با هدف ارائه طراحها و عملکردهای جدید برای لپ تاپهای آینده و با هزینه شرکت ژاپنی فوجیستو برگزار شد.

ویژگی این نوت بوک مفهومی جدید فوجیستو در حالت دوگانه آن است. به طوریکه این لپ تاپ می تواند هم از طرف عمودی (سنتی) و هم از طرف افقی (پانورامیک) باز شود و مورد استفاده قرار گیرد.

با نگاه اول به این نوت بوک به نظر می رسد که نوعی تبلت باشد که از یک صفحه کلید کامل ده انگشتی QWERTY استفاده می کند.

کاربر با قرار دادن این دستگاه در حالت عمودی می تواند از آن همانند یک نوت بوک معمولی استفاده کند و زمانی که لپ تاپ در حالت افقی قرار می گیرد همانند یک کتاب از پهلو باز می شود.

“ما یویه” و “تائو یینگ”، طراحان این طرح مفهومی فکر کرده اند که توانایی استفاده از نمایشگر و صفحه کلید در دو حالت افقی و عمودی می تواند کاربردهای بسیاری در عملکردهای چندرسانه ای داشته باشد.

براساس گزارش زئوس نیوز، ابعاد این نمایشگر ۶٫۵ اینچ با قطر کمتر از ۲ سانتیمتر است. صفحه کلید QWERTY این نمایشگر، لمسی است.

660896 orig لپ تاپی که در۲حالت افقی وعمومی استفاده می‌شود + عکس



 

تیتراسیون اسید باز

مقدمه :

در کلیه مواردیکه اسیدیته کلی محلولی از یک اسید بوسیله محلولی از یک هیدروکسید یونی تیتراسیون می شود ، واکنش اصلی عبارت از ترکیب یون حاصل از هیدروکسید با پروتونی است که بطور مستقیم یا غیر مستقیم از اسید برست می آید که درمورد بازها هم صادق است.

H+ + OH - HOH

ادامه نوشته

موضوع آزمایش : تعیین مقدار باریم در نمک باریم

گزارش کار آزمایشگاه شیمی عمومی 1

 

موضوع آزمایش : تعیین مقدار باریم در نمک باریم

ادامه نوشته

موضوع آزمایش :تیتراسیون اکسیداسیون و احیاء

گزارش کار شیمی وآزمایشگاه 1


موضوع آزمایش :تیتراسیون اکسیداسیون و احیاء

ادامه نوشته

موضوع آزمایش :تیتراسیون اکسیداسیون و احیاء

گزارش کار شیمی وآزمایشگاه 1


موضوع آزمایش :تیتراسیون اکسیداسیون و احیاء

ادامه نوشته

موضوع آزمایش :تیتراسیون اکسیداسیون و احیاء

گزارش کار شیمی وآزمایشگاه 1


موضوع آزمایش :تیتراسیون اکسیداسیون و احیاء

ادامه نوشته

گزارش کار آزمایشگاه فیزیک حرارت (اندازه گیری گرما)

اندازه گیری گرما :

موضوع آزمایش :

اندازه گیری ارزش آبی کالری متر

ادامه نوشته

گزارش کارآزمایشگاه فیزیک 2(آزمایش پروخالی شدن خازن

آزمایش شماره 4:

هدف آزمایش: مطالعهی پر شدن و خالی شدن خازن و اندازه­گیری ظرفیت خازنهای مجهول و تحقیق قوانین مربوطبه بهم بستن خازنها به صورت سری و موازی

ادامه نوشته

اندازه گیری g  با استفاده از اونگ ساده

هدف آزمایش :

اندازه گیری g  با استفاده از اونگ ساده :

الف) تحقیق عدم وابستگی پریود به جرم

ب) تحقیق رابطه پریود با طول آونگ

ج) تعیین شتاب ثقل توسط آونگ ساده

ادامه نوشته

گزارش کار آزمایشگاه فیزیک پایه 1(برسی قوانین حرکت)

قدمه:

نیروی اصطکاک f نیرویی است که در سطح تماس دو جسم به وجود می آید و باعث کندی حرکت نسبی آنها می شود . این نیرو در امتداد سطوح تماس به اجسام وارد می شود ودر خلاف جهت سرعت نسبی حرکت آنها ست.

اصطکاک عبارت است از برهم کنش بین سطوح تماس دو جسم به وجود می آید.

وقتی سطوح نسبت به یکدیگر ساکن باشند از اصطکاک ایستایی ( استاتیک ) و وقتی

سطوح در حرکت نسبی باشند از اصطکاک لغزشی یا جنبشی گفتگو میکنیم.

وقتی یکی از اجسام در امتداد سطح جسم دیگر بدون سرخوردن بغلتدبا نوع خاصی مقاومت به نام اصطکاک جنبشی مواجه هستیم.

ماهیت نیروی اصطکاک به طور کامل شناخته شده نیست و می توان آن را به شرح زیر توجیه کرد.

سطح جسم جامد حتی اگر به خوبی صیقلی باشد کاملا صاف نیست و روی سطح برجستگی های و فرورفتگی ها و ترکها و سایر بی نظمی های میکروسکوپی وجود دارد.سطح اغلب اکسید ها پوشیده از لایه های چسبناکی از گازها و مایعات و مواد خارجی است. وفتی سطوح جسم تماس می یابند برآمدگی ها و فرورفته گی ها میکروسکوپی باهم درگیر میشوند و درهم رفتن این برآمدگی ها مانع حرکت نسبی اجسامی می شودکه با هم در تماس هستند. فاطله بین دو جسم در نقاط مختلفی از سطح تماس ممکن است هم مرتبه با برد نیروهای بین ملکولی باشد.این امر منجر به چسبندگی سطحی در نقاط تماس می شود که بازهم در مقابل حرکت نسبی استادگی می کند.

درگیری برآدگی های خیلی ریز و چسبندگی نسبی سطوح در اثر نیروی عمودی Fn که اجسام رابه یکدیگر می فشارد زیاد می شود . این نیرو ممکن است نیروی سنگینی یا مولفه قائم آن (درسطح شیبدار) یا هر نیرو دیگر عمود برسطح تماس اجسام باشد.

نیروی کششی کمتر از نیروی ماکسیمم اصطکاک ایستایی عمدتا با عث تغییر شکل الاستیک (کشسان) در برآمدگی های ریز نقاط تماس یعنی در محل بروز نیروهای چسبندگی بین ملکولی میشود. نیروی الاستیک حاصل در واقع نیروی اصطکاک ایستایی است . موقعی که جسم حرکت میکند از میزان نیروی اصطکاک کاسته می شود.

در این حالت آن را نیروی اصطکاک جنبشی می گویند.

نیروی اصطکاک بستگی به جنس و وضعیت سطوح در حال تماس از لحاظ هموار بودن یا ناهموار بودن دارد و وسعت سطح دخالتی در مقدار نیروی اصطکاک ندارد.همچنین نیروی عمودی وارد بر سطوح متناسب است.نسبت نیروی اصطکاک به نیروی عمودی را ضریب اصطکاک می گویند چون از دو نیروی اصطکاک گفتگو به میان می آید ضریب اصطکاک نیز دو نوع است:

ɱk = f k /f n ضریب اصطکاک جنبشی

s = f s / f nɱ ضریب اصطکاک ایستایی


الف) اندازه گیری ضریب اصطکاک جنبشی و ایستایی سطح افقی

روش آزمایش :

مکعب چوبیرا وزن می کنیم و روی سطح مد نظر قرار می دهیم و نخی را به قلاب آن وصل می کنیم. نخ را از شیار قرقره ثابت می گذرانیم و به کفه مربوطه وصل می نماییم و داخل کفه مربوطه کم کم و آهسته وزنه می گذاریم تا جسم شروع به حرکت کند(البته منظورمان در استانه حرکت باشد). دراین صورت وزن مکعب و وزنه روی آن را با fn نشان می دهیم و وزن مجموع کفه و وزنه های داخل آن را با F نشان می دهیم.و با توجه به اعداد بدست آمده جدول را پر می کنیم.

Fn


500gr

218gr


FS


F W

 

s = F/ W ɱ 
F=FS  
Fn =W  
ترتیب آزمایش

0.61  
135gr  
218gr  
1

0.45  
315gr  
718gr  
2

0.34  
250gr  
718gr  
3

 

ب) آزمایش پیش را تکرار کنید ولی این بار پس از گذاشتن هر وزنه در داخل کفه ضربه خفیفی به سطح افقی که مکعب چوبی روی آن قرار دارد می زنیم.

حال اگر مکعب چوبی حرکت نکرد دوباره وزنه های کف را اضافه می کنیم وباز ضربه می زنیم و این عمل را تاوقتی که مکعب به طور آهسته و یکنواخت حرکت کند ادامه می دهیم وپس از شروع به حرکت مقادیر وزنه ها و اعداد بدست امده را در جدول زیر یادداشت می کنیم.

 

k = F/ W ɱ 
F=Fk  
Fn =W  
ترتیب آزمایش

0.71  
155gr  
218gr  
1

0.47  
335gr 
718gr 
2

0.40  
290gr 
718gr 
3

 

ج)مطابق شکل زیر جسم روی سطح شیب دار بگذارید و به تدریج زاویه شیب را بیشتر کنید تا جسم حرکت کند نیروی اصطکاک برابر mgsinӨ است و صرف خنثی کردن آن شده است و نیروی عمود بر صفحه مولفه mgcosӨ از وزن جسم است. بنابراین :

s = F S /F N = mg sinӨ/mgcosӨ= tanӨɱ

با اندازه گیری زاویه شیب سطح را تغییر می دهید ضربه خفیفی به آن وارد می کنیم تا جسم به صورت آهسته و یکنواخت حرکت کند در این صورت tanɑ=uk خواهد بود.

برای اندازه گیری tanӨ از شکل هندسی ایجاد شده توسط سطح شیبدار و خط کشهای تعبیه شده در آن استفاده می کنیم.

 

 

s = tanӨ ɱ 
Ө  
ردیف

0.36  
20  
1

0.57  
30  
2

معرفی کامل رشته فیزیک و فرصتهای علمی و شغلی

فیزیک به طور کلی . . .  

فیزیک بطور کلی علم مطالعه و شناخت طبیعت و تمام پدیده های طبیعی است. تمام شاخه های دیگر من جمله زیست شناسی و شیمی٬ زیر شاخه های فیزیک هستند و با علومی مثل بیوفیزیک و شیمی فیزیک بدان وصل می شوند. شاخه های مهندسی هم همگی دستاورد هایی از فیزیک هستند. فیزیک از طریق مکانیک کلاسیک تمام پدیده های مرتبط با حرکت و صنعت امروز را مطالعه می کند. از طریق فیزیک هسته ای و کوانتم مکانیک داخل هسته مواد را مطالعه می کند. از طریق گرانش و کیهانشناسی دنیای عظیم کهکشان ها را به ما شناسانده است. از طریق فیزیک حالت جامد - پلاسما و نانوفیزیک تجهیزاتی مثل مانیتورها و موبایل های امروزی را پیش رویتان گذارده است. از طریق الکترومغناطیس ارتباطات و انتقال انرژی را امروزه برایمان به ارمغان آورده است و...

بطور کلی می توان گفت فیزیک علم مادر است و صنعت کل دنیا را حاصل شده. اما برای دستیابی به این رشته در ایران باید از طریق کنکورهای سراسری وارد دانشگاهها شد٬ که بطور مثال دانشگاه سراسری از رتبه ۱-۱۰۰۰۰ برای فیزیک دانشجو می گیرد. در ادامه برای اینکه تمام شبهات شما را در این باب روشن کرده باشم به پرسش های متداول پاسخ می دهم.

-چرا رشته ی فیزیک را انتخاب کنم؟

۱- علم مادر است و شناخت شما را در مورد کل آفرینش هستی کامل می سازد. ۲- قبول شدن در فیزیک در یکی از دانشگاههای برتر در ایران ساده تر از رشته های دیگر است. ۳- در این رشته حتی اگر یکی از معدل های متوسط دانشگاهی مادر در ایران باشید به راحتی پذیرش با کمک هزینه ی تحصیلی از یکی از دانشگاههای برتر خارجی خواهید گرفت و آینده زندگی اتان را تضمین خواهید کرد. در خارج از کشور هم چون فیزیک جزو علوم پایه است فقط برترین ها بدان می پردازند و بسیار شاخه ی پول سازی خواهد بود. در حالی که امروزه در شاخه های مهندسی اصلا دانشگاههای خارجی از ایران دانشجو نمی گیرند مگر اینکه خود شخص هزینه اش را بپردازد.و....

-فیزیک چه آینده شغلی ای دارد و بطور کلی چه موسساتی در ایران فیزیکدان ها را با حقوق مکفی جذب می کنند؟

در خارج که یک فیزیک پیشه برتر فرصت های بسیار زیادی از نظر شغلی دارد و کاملا از نظر مالی تامین خواهد بود. اما در ایران نیز کسی که فیزیک می خواند٬ اول از همه اگر مدارج عالی را طی کند می تواند استاد دانشگاه یا حتی مدرس خصوصی با درآمد بسیار عالی در این زمینه شود. همچنین تمام کارخانه های صنعتی بعنوان کارشناس کیفیت اجبار دارند یک فیزیکدان استخدام کنند. در ضمن موسسات تحقیقاتی مثل مرکز تحقیقات لیزر دانشگاه شهید بهشتی - سازمان انرژی اتمی ایران - IPM و انجمن فیزیک و نجوم ایران و...٬ کل کارهای علمی اشان با فیزیکدان ها می چرخد.

-در ایران چه دانشگاههایی در فیزیک بطور ویژه در این زمینه کار می کنند و شناخته شده اند؟

در ایران دانشگاه تهران - شریف - شهید بهشتی - امیر کبیر - علوم پایه زنجان و آزاد علوم تحقیقات دارای ساختمان های جدا برای فیزیک و تمامی آزمایشگاههای آموزشی و تحقیقاتی اند٬ که در دنیا به خوبی شناخته شده اند.

- فیزیک چه گرایش هایی دارد و هر کدام چه چیزهایی را در بر می گیرند؟

فیزیک هسته ای و ذرات: مطالعه هسته ی اتم ها و ذرات بنیادی و کوارک ها - مطالعه در مورد و پیرامون راکتورها و بمب های هسته ای و... /فیزیک حالت جامد - پلاسما - نانوفیزیک: مطالعه ساختار و خواص مواد و حالت های ماده که در صنعت بسیار کاربرد دارد و... /فیزیک اتمی - مولکولی: مطالعه خواص مواد از روی طیف تابشی آنها و اسپکتروسکوپی و... /فیزیک گرانش - کیهانشناسی - اختر فیزیک و نجوم: مطالعه اجرام با جرم بسیار بالا و تاثیرات نیروی گرانش و شناخت کل سیارات و ستارگان و... هچنین شاخه های مهمی چون اپتیک - بیوفیزیک و فیزیک پزشکی - شیمی فیزیک - فیزیک نظری و ... دیگر شاخه های فیزیک هستند

فیزیک

 زبان یونانی φύσις، طبیعت و φυσικῆ، دانش طبیعت) علم مطالعهٔ خواص طبیعت است. این علم از مفاهیمی مانند انرژی، نیرو، جرم و بار استفاده می‌کند. یکی از کارهای اصلی این علم اندازه‌گیری کمیتهای مختلف و پیدا کردن روابط بین این کمیت‌ها است. برای همین فیزیک را علم اندازه‌گیری نیز خوانده‌اند.

امروزه فیزیکدان‌ها سامانه‌های بسیاری را بررسی می‌کنند: از ساختارهای بسیار بزرگ مانند کهکشان‌ها گرفته تا ذرات بی‌نهایت ریز و حتی سیستم‌های اقتصادی، زیستی،محیطی و مانند آن‌ها.

یکی از دانشمندان بزرگ فیزیک گفته:
« 
زندگی یک بازی پیچیده است که خدا آن را ترتیب داده و ما مهره های این بازی هستیم. این بازی پایانی دارد که فقط خدا از آن آگاه است ولی قوانینی نیز دارد که برای ما معلوم نیست و هدف و وظیفهٔ ما در این بازی شناخت همین قوانین است. کسی که بتواند بهتر و بیشتر از سایر مهره ها این قوانین را بشناسد، جلوتر است؛ و این قوانین فیزیک نام دارد.

گرایشهای فیزیک

گرایش‌های مقطع لیسانس


رشته فیزیک در دوره کارشناسی دارای 5 گرایش اتمی مولکولی ، هسته‌ای ، حالت جامد ، هواشناسی و نجوم است (البته فیزیک دارای گرایش دبیری نیز هست که ما در اینجا به بررسی آن نمی‌پردازیم چرا که گرایش دبیری به عنوان یک گرایش تخصصی در علم فیزیک مطرح نمی‌باشد) که تعداد واحدهای تخصصی هر یک از این گرایش‌ها در دوره کارشناسی بسیار محدود است و به همین دلیل گرایش‌های فوق در این دوره تفاوت محسوسی با یکدیگر ندارند.

برای اطلاع هرچه بیشتر به معرفی اجمالی هر یک از گرایشهای این دوره می‌پردازیم.

 


گرایش اتمی – مولکولی

 


فیزیک اتمی- مولکولی که مربوط به فیزیک جدید است از زمانی متولد شد که دانشمندان متوجه شدند کوچکترین جزء در طبیعت اتم نیست بلکه اتم از اجزای کوچکتری به نام الکترون‌ها و هسته تشکیل شده است. یعنی اتم از هسته‌ای تشکیل شده است که الکترون ‌هایی در اطراف آن می‌گردند.

دکتر منیژه رهبر استاد فیزیک دانشگاه تهران در ادامه سخنان خویش می‌گوید: «در این میان فیزیک اتمی به بررسی نقل و انتقال‌های الکترون‌های اطراف هسته می‌پردازد و خواص آنها را مورد بررسی قرار می‌دهد. یعنی ما در فیزیک اتمی کاری به این نداریم که هسته از چه تشکیل شده است بلکه هسته برایمان مرکزی با بار مثبت است و بیشتر توجه ما جلب الکترون‌های اطراف هسته می‌شود».

دکتر هوشنگ روحانی‌زاده استاد فیزیک دانشگاه تهران نیز در معرفی فیزیک اتمی می‌گوید: «اگر ما بپذیریم که در کل، علم فیزیک به دو بخش دنیای بزرگ و دنیای کوچک تقسیم می‌شود. دنیای بزرگ فیزیک ، مربوط به دنیای روزمره است و در آن حرکت اتومبیل‌ها، موشک، ماهواره و در کل تمام حرکاتی که می‌بینیم مورد بررسی قرار می‌گیرد، فیزیک اتمی به دنیای بی‌نهایت کوچک‌ها برمی‌گردد چرا که ما در فیزیک‌اتمی به بررسی ساختار ذره‌ای به نام اتم می‌پردازیم و این که اتم چگونه تشکیل شده و چه ویژگی‌هایی دارد؟»

گرایش فیزیک هسته‌ای

دکتر رهبر در معرفی فیزیک هسته‌ای می‌گوید: «در فیزیک هسته‌ای، خود هسته، مورد مطالعه قرار می‌گیرد یعنی متخصصان و دانشمندان بررسی می‌کنند که هسته از چه تشکیل شده و چه نیروهایی بین اجزای هسته حکمفرما است و در نتیجه واکنش‌های انجام شده،‌ چقدر انرژی آزاد می‌گردد؟»

دکتر دویلو نیز در معرفی این گرایش می‌گوید: « انرژی هسته‌ای و رادیوایزوتوپ ‌ها مسائلی هستندکه در فیزیک هسته‌ای مورد بررسی قرار می‌گیرد».

 


فیزیک حالت جامد

 


گرایش حالت جامد مربوط به سیستم‌های بس ذره‌ای مخصوصا جامدات است.

سامان مقیمی عراقی در ادامه می‌گوید: «ابتدایی‌ترین کار در این گرایش بررسی بلورهای جامدات و خواص اپتیک ی ، مکانیک ی، الکتریکی و صوتی امواج ی است که در آن منتشر می‌شود که این بررسی منجر به پدیده‌های مختلفی مثل ابر رسانایی، نیم رسانایی و یا پخش و انتقال گرما می‌گردد.»

دکتر پروین نیز می‌گوید: «مطالعه دانش مربوط به کریستال‌ها و ویژگی‌های فیزیکی آنها به گرایش حالت جامد بر می‌گردد.»

 


گرایش هواشناسی

 


دو گرایش نجوم هواشناسی بسیار محدودتر از سه گرایش اتمی – مولکولی، هسته‌ای و حالت جامد ارائه می‌شود. برای مثال در سال تحصیل 79-78 گرایش هواشناسی تنها در دانشگاه هرمزگان ارائه شده و گرایش نجوم اصلا ارائه نشده است.

اما در معرفی این گرایش سامان مقیمی عراقی می‌گوید:

«گرایش هواشناسی ، اطلاعات پایه‌ای و متنوعی درباره انواع پدیده‌های جوی و برخورد علمی با آنها ارائه می‌دهد و همچنین با مطالعه دینامیک وضعیت هوا می‌توان بررسی کرد که شرایط هوا چگونه تغییر کرده و چه پارامترهایی برای ایجاد این تغییر لازم است؟»

 


گرایش نجوم

 

 

سه بخش اصلی این گرایش را نجوم رصدی، اخترشناسی و کیهان‌شناسی تشکیل می‌دهد.

سامان مقیمی عراقی در ادامه می‌گوید: «در بخش نجوم که جنبه مشاهداتی دارد، پدیده‌های مختلف نجومی را رصد و ثبت کرده و سپس از آنها عکس گرفته و طیف آنها را می‌سنجد.

در اخترشناسی جنبه نظری دارد وضعیت ستارگان مورد مطالعه قرار می‌گیرد یعنی بررسی می‌شود که هر ستاره در چه مرحله‌ای قرار دارد و چه اتفاقاتی برایش رخ می‌دهد؟

بخش کیهان‌شناسی با این که زیاد جنبه نجومی ندارد اما به هرحال پیشرفتش را مدیون علم نجوم است. به این معنی که مدل‌های مختلف کیهان‌شناسی باید با داده‌های رصدی مطابقت کند.» گفتنی است که این کیهان‌شناسی به صورت کلاسیک به چگونگی ایجاد جهان و تشکیل ساختارهای کهکشانی مانند خوشه‌ها و ابر خوشه‌ها می‌پردازد.

 


آینده شغلی ، بازار کار، درآمد

 


امروزه اگر کشوری بخواهد پیشرفت کند باید پژوهش کند و چیزهای جدیدی بسازد. اگر بخواهد پژوهش کند باید به آزمایشگاهها برود و اگر بخواهد در آزمایشگاهها کار کند،‌ احتیاج به تیم علمی دارد و در یک تیم علمی نیز همیشه متخصصان شاخه‌های مختلف فیزیک حضور دارند چون هر کاری که بخواهیم انجام بدهیم باید بنیان فیزیکی داشته باشد.

دکتر پروین در ادامه می گوید: «برای مثال اگر بخواهیم یک دستگاه الکتریکی بسازیم اول باید بدانیم چه قوانین فیزیکی بر آن حاکم است و بعد از شناخت آن قوانین، می‌توان دستگاه مورد نظر را با استفاده از فن و هنر ساخت.

«اگر کسی فیزیک را خوب خوانده باشد در سازمانهای مختلف کشور از قبیل صداوسیما، برنامه و بودجه، مخابرات و همچنین در صنایع مختلف مفید واقع شده و موفق می‌گردد. چون دانشجویان فیزیک مطلب مختلفی از قبیل الکتریسیته و مکانیک می‌خوانند و در زمینه‌های مختلف دید وسیعی پیدا می‌کنند.»

آقای صحبت‌زاده دانشجوی دکتری فیزیک دانشگاه شهید بهشتی در مورد موقعیت‌های شغلی فارغ‌التحصیلان فیزیک می‌گوید: «فارغ‌التحصیلان این رشته در حد کارشناسی می‌توانند در صنعت مخابرات و ارتباطات ، نیروگاههای هسته‌ای ، مراکز تولید قطعات غیرهادی و سلول‌های خورشیدی، صنایع تولید و نگهداری لیزر در صنعت، پزشکی و نظامی و سازمان انرژی اتمی فعالیت کنند.»

داریوش شیرازی فارغ‌التحصیل این رشته نیز می‌گوید: «اگر کسی به امید به دست آوردن یک موقعیت شغلی مناسب، واردرشته فیزیک بشود، باید بداند که در انتها فقط یک مدرک لیسانس به دست خواهد آورد. برای این که رشته‌های علوم پایه و از جمله فیزیک در جامعه ما موقعیت کاری مناسبی ندارند و در نهایت اگر شانس داشته باشند جذب کلاسهای تقویتی و خصوصی می‌شوند.»

البته این در مورد دانشجویانی صدق می‌کند که رشته فیزیک انتخاب چهل یا سی به بعد آنها بوده است و در واقع به امید این که فقط در دانشگاه پذیرفته شوند این رشته را انتخاب کرده‌اند وگرنه دانشجویانی که با علاقه و دقت و تامل بسیار این رشته را انتخاب کرده‌اند حتی به صورت خصوصی نیز در این رشته فعالیت می‌کند. برای مثال یکی از فارغ‌التحصیلان این رشته کارگاهی برای ساخت وسایل اپتیکی دایر کرده است و یا تعدادی از فارغ‌التحصیلان با شرکت ایران خودرو برای بعضی از پروژه‌های این شرکت قرارداد بسته‌اند چون دانشجویان این رشته یاد می‌گیرند با مسائلی که در پیش رویشان قرار می‌گیرد براحتی برخورد کرده و مدل‌ ساده‌ای برای حل مسائل ارائه بدهند.

توانایی‌های مورد نیاز و قابل توصیه:

اسماعیلیان دانشجوی دکتری فیزیک هسته‌ای دانشگاه شهید بهشتی می‌گوید: «فیزیک منهای ریاضی یعنی صفر به همین دلیل دانشجویان این رشته باید از نظر ریاضیات در سطح بسیار بالایی باشند.»

سامان مقیمی عراقی نیز معتقد است که دانشجوی این رشته باید به فیزیک علاقه‌مند باشد به این معنی که از آنچه یاد گرفته است بتواند در زندگی روزمره خویش استفاده کند.

برای مثال با توجه به معلومات فیزیک دبیرستانی خود بررسی کند که آبی که از شیر آب می‌ریزد چرا به تدریج باریک می‌شود و سطح مقطع آن در این هنگام به چه حدی می‌رسد؟

بی‌شک عواملی که باعث شد نیوتن با افتادن سیب پی به قانون جاذبه ببرد، کنجکاوی مفرط، صبر و بردباری، مطالعه و آزمایش‌های مستمر و قدرت تحلیلی همراه با تفکر فراوان بود که با مشاهده پدیده‌های تکراری و عادی زندگی روزمره قوانینی را کشف کرد.

دکتر منیژه رهبر در این باره می‌گوید: «برخلاف رشته‌های مهندسی که با اتفاقات علمی کار دارند در رشته‌های علوم پایه از جمله فیزیک به چگونگی پیش‌آمدهای علمی توجه می‌کنند و در واقع به دنبال یافتن دلایل و چرایی هر پدیده یا اتفاق هستند و به همین دلیل بچه‌هایی که مستعد،‌ باهوش و کنجکاو هستند، می‌توانند در این رشته موفق گردند.

اما متاسفانه چون در دبیرستان فیزیک بخوبی آموزش داده نمی‌شود و دانش‌آموزان تنها به حفظ فرمول‌ها می‌پردازند، نمی‌توانند بین آنچه خوانده‌اند و آنچه در دنیای خارج وجود دارد، ارتباط برقرار کنند و در نتیجه کنجکاوی آنها تحریک نمی‌شود و تعداد اندکی از دانش‌آموزان با استعداد به رشته فیزیک علاقه‌مند شده و این رشته را انتخاب می‌کنند.»

مهم این است که دانشجوی فیزیک از آنچه در اطرافش اتفاق می‌افتد به راحتی نگذرد.

وضعیت نیاز کشور به این رشته در حال حاضر:

امروزه اگر ما به فکر پیشرفت و ساخت وسایل صنایع مختلف کشورمان از نظامی گرفته تا پزشکی نباشیم باید این صنایع را به صورت آماده از کشورهای دیگر بخریم که این کار احتیاج به سرمایه‌ای گزاف دارد و باعث وابستگی کشور ما به کشورهای صنعتی می‌گردد»

دکتر رهبر نیز در همین زمینه می‌گوید: «ما در ایران صنایع چندانی نداریم و صنایع موجود نیز بیشتر مونتاژ بوده و ابتکاری نیست اما اگر روزی بخواهیم صنایع پیشرفته‌ای داشته باشیم باید خواص مواد را بدانیم تا متوجه شویم که چطور می‌توان از آنها استفاده بهتری بکنیم و وضعیت آن را بهبود ببخشیم و چنین پیشرفتی تنها با توسعه و پیشرفت علم فیزیک امکان‌پذیر است چرا که متخصصان فیزیک می‌توانند موجب بهبود کیفیت محصولات گشته و یا وسایل جدید طراحی بکند. یعنی ما به جای این که مواد خام خود را خیلی ارزان صادر کنیم به یاری دانش فیزیک آنها را به محصولات ساخته تبدیل بکنیم چرا که این محصولات ارزش افزوده بسیار زیادی دارد.

کار ی کشور پیشرفته‌ای مثل ژاپن انجام داد. چون این کشور به یاری صنایع نیمه ‌رسانا، ترانزیستور و الکترونیک پیشرفت کرده است،‌صنایعی که علم زیربنایی آنها فیزیک می‌باشد.»

 


نکات تکمیلی

 


دکتر هادی دویلو استاد مهندسی هسته‌ای دانشکده فیزیک دانشگاه صنعتی امیرکبیر می‌گوید: «بیشتر واحدهای درسی دانشجویان گرایش‌های مختلف رشته فیزیک، در دوره لیسانس مشترک چرا که دانشجویان فیزیک تنها در سال آخر تحصیلی اقدام به انتخاب گرایش خود می‌کنند و هر گرایش نیز تنها 9 واحد تخصصی یعنی سه درس تدریس می‌شود و به همین دلیل نمی‌توان بین یک لیسانس گرایش فیزیک حالت جامد یا هسته ‌ای و یا سایر گرایشهای تفاوتی قائل شد یعنی یک لیسانس فیزیک در هیچ‌یک از گرایشها متخصص نمی‌شود».

دکتر عراقی استاد فیزیک دانشگاه صنعتی امیرکبیر با تاکید بر همین امر می‌گوید: «هر دانشجوی فیزیک در دوره کارشناسی باید 130 واحد بگذراند که دروس تخصصی هر یک از گرایشها فقط 9 واحد از این 130 واحد است و بدون شک 9 واحد نمی‌تواند تغییری در دیدگاه دانشجویان ایجاد کند و هر دانشجو فقط شناختی جزئی نسبت به گرایش مورد نظر خود پیدا می‌کند. تازه، گاه همین 9 واحد نیز به گونه‌ای مشترک اما در دروسی مختلف در هر یک از گرایشها تدریس می‌شود یعنی کتابها یا واحدهای درسی هر گرایش، متفاوت است اما در کل همه به اطلاعات یکسانی دست پیدا می‌کنند. در نتیجه یک لیسانسه فیزیک، یک کارشناس فیزیک به معنای عام آن است و کارشناس یا متخصص در یکی از گرایشهای فوق به شمار نمی‌آید

آیا گالیله گرد بودن زمین را کشف کرد ؟! آیا گرینویچ مرجع زمان است ؟!!! پاستوریزه یعنی چه ؟!!!!!

  

جهان پر شگفت است و تن هم شگفت               نخست از خود اندازه باید گرفت

دگر آن که اینگرد گردان سپهر                             همی نو نمایدت هر روز مهر

(( فردوسی خردمند ))

  

گرد گردان سپهریعنی چه ؟!...

فردوسی خردمنددر قرن چهارم زندگی می کرده یعنی ۱۰۰۰ سال پیش

و گالیله ۱۵۶۴ میلادی یعنی تقریبا ۵۰۰ سال بعد از فردوسی

اما جهانیان با یک داستان سوری " گرد"  و دوار بودن زمین را به گالیله منتسب می کند چون ما حاضر نیستیم از بزرگان و تمدن خود دفاع کنیم !!!

هر چند واژه های گنبد دوار  بارها توسط شاعران این سرزمین پس از فردوسی تکرار می شود اما خود فردوسی می گوید :

یکینامه بود از گه باستان    فراوان بدو اندرون داستان

و می دانیم نامه باستان یا خداینامه به هزار و هشتصد تا هفت هزار سال پیش بر می گردد و منشا شاهنامه نیز بوده است  این مسئله شناخت دیرینه ایرانیان از گیتی و زمین را به خوبی نشان می دهد آنها حتی مدارهای نیمروزی (نصف النهار) به دور زمین طراحی نموده بودند و مرکز شروع آن شهر نیمروز (هم اکنون با بی کفایتی شاهان قاجار در اختیار افغانستان است ) بود که امروز استعمارگران غربی به جای شهر نیمروز از گرینویچ به عنوان مرجع زمان یاد می کنند و در کشورمان هم عده ای این لقمه کثیف را چه راحت می جوند و دم بر نمی آورند ...

و الا آخر.......

این هم عکسی از مجسمه نقره ای شاپور دوم پادشاه ساسانی ، که جهان را (با مدارهایش ) بر روی تاجش می بینید .

 یاد رستم زاد افتادم که غربیان و ما !!!   امروزه به آن سزارین می گوییم!

وزیر بهداشت کجاست ؟! ...خدا می داند...

چرا دستور نمی دهد بیمارستانها و مراکز دانشگاهی این واژه را تغییر دهند ؟! ...

پاستوریزه یعنی چه ؟...

این که گرما موجب کشته شدن میکروبها می شود ...

بیچاره ملتی که ۷۵۰۰ سال است که هر چهارشنبه آخر سال از آتش می پرد و می گوید:

 زردی من از تو       سرخی تو از من

یعنی چه این کلمات ؟

ایرانیان آتش را  مظهر پاکی و پاک کنندگی در طی تاریخ خود می دانسته اند حالا آن را باید در قبای یک اجنبی دید .

من منکر خدمات پاستور بخصوص در دفع بیماری هاری نیستم .

اما این سئوال را دارم که چرا هر آنچه داشته و داریم را باید به نام دیگری ضرب بزنیم .

بقول ارد بزرگ : آنکه به سرنوشت میهن و مردم سرزمین خویش بی انگیزه است ارزش یاد کردن ندارد .

 عزیزانم اگر تاریخ و پیشینه قدرتمندمان را نادیده بگیریم آینده از آن ما نیست...

نوشته : جعفر معروفی

 

نظر جالب یک مخاطب:

با درود بر شما،
تنها برای یادآوری:
در "حدودالعالم" که در 360 تازی-خورشیدی به نوشتار درآمده،  رویه ی ِ 8 بند 2 آورده که درست از روی آن بازنویسی می کنم :

زمین گرد است چون گویی و فلک محیطست بر وی، گردان بر دو قطب، یکی را فطب شمال خوانند و دیگر را فطب جنوبی..............


پس در یکهزار و بیست و هشت سال پیش برای ایرانیان فرهیخته اندیشه ی ِ دیگری نبوده جز اینکه زمین گرد است مانند یک گوی!
بگذریم از اینکه در بازمانده های کهن نیز از گوی مانند بودن زمین و سپهر .. ....سخن رفته بی آنکه اینهمه داد و فریاد مانند باختریان برپا شده باشد.

شاد باشید

 

فیبرنوری

فيبر نوري چيست و كاربرد و عملكرد فيبر نوري چگونه است

 

پيش گفتار

 

 

 

 

فيبر نوري يكي از محيط هاي انتقال داده با سرعت بالا است . امروزه از فيبر نوري در موارد متفاوتي نظير: شبكه هاي تلفن شهري و بين شهري ، شبكه هاي كامپيوتري و اينترنت استفاده بعمل مي آيد. فيبرنوري رشته اي از تارهاي شيشه اي بوده كه هر يك از تارها داراي ضخامتي معادل تار موي انسان را داشته و از آنان براي انتقال اطلاعات در مسافت هاي طولاني استفاده مي شود.

مباني فيبر نوري

فيبر نوري ، رشته اي از تارهاي بسيار نازك شيشه اي بوده كه قطر هر يك از تارها نظير قطر يك تار موي انسان است . تارهاي فوق در كلاف هائي سازماندهي و كابل هاي نوري را بوجود مي آورند. از فيبر نوري بمنظور ارسال سيگنال هاي نوري در مسافت هاي طولاني استفاده مي شود.

مزاياي فيبر نوري

فيبر نوري در مقايسه با سيم هاي هاي مسي داراي مزاياي زير است :

· ارزانتر. هزينه چندين كيلومتر كابل نوري نسبت به سيم هاي مسي كمتر است .

· نازك تر. قطر فيبرهاي نوري بمراتب كمتر از سيم هاي مسي است .

· ظرفيت بالا. پهناي باند فيبر نوري بمنظور ارسال اطلاعات بمراتب بيشتر از سيم مسي است .

· تضعيف ناچيز. تضعيف سيگنال در فيبر نوري بمراتب كمتر از سيم مسي است .

· سيگنال هاي نوري . برخلاف سيگنال هاي الكتريكي در يك سيم مسي ، سيگنا ل ها ي نوري در يك فيبر تاثيري بر فيبر ديگر نخواهند داشت .

· مصرف برق پايين . با توجه به سيگنال ها در فيبر نوري كمتر ضعيف مي گردند ، بنابراين مي توان از فرستنده هائي با ميزان برق مصرفي پايين نسبت به فرستنده هاي الكتريكي كه از ولتاژ بالائي استفاده مي نمايند ، استفاده كرد.

· سيگنال هاي ديجيتال . فيبر نور ي مناسب بمنظور انتقال اطلاعات ديجيتالي است .

· غير اشتعال زا . با توجه به عدم وجود الكتريسيته ، امكان بروز آتش سوزي وجود نخواهد داشت .

· سبك وزن . وزن يك كابل فيبر نوري بمراتب كمتر از كابل مسي (قابل مقايسه) است.

· انعطاف پذير . با توجه به انعظاف پذيري فيبر نوري و قابليت ارسال و دريافت نور از آنان، در موارد متفاوت نظير دوربين هاي ديجيتال با موارد كاربردي خاص مانند : عكس برداري پزشكي ، لوله كشي و ...استفاده مي گردد.

با توجه به مزاياي فراوان فيبر نوري ، امروزه از اين نوع كابل ها در موارد متفاوتي استفاده مي شود. اكثر شبكه هاي كامپيوتري و يا مخابرات ازراه دور در مقياس وسيعي از فيبر نوري استفاده مي نماين

بخش هاي مختلف فيبر نوري

يك فيبر نوري از سه بخش متفاوت تشكيل شده است :

هسته (Core)

هسته نازك شيشه اي در مركز فيبر كه سيگنا ل هاي نوري در آن حركت مي نمايند.

روكش Cladding  بخش خارجي فيبر بوده كه دورتادور هسته را احاطه كرده و باعث برگشت نورمنعكس شده به هسته مي گردد.

بافر رويه Buffer Coating  

روكش پلاستيكي كه باعث حفاظت فيبر در مقابل رطوبت و ساير موارد آسيب پذير ، است .

انواع فيبر نوري

صدها و هزاران نمونه از رشته هاي نوري فوق در دسته هائي سازماندهي شده و كابل هاي نوري را بوجود مي آورند. هر يك از كلاف هاي فيبر نوري توسط يك روكش هائي با نام Jacket محافظت مي گردند. فيبر هاي نوري در دو گروه عمده ارائه مي گردند:

فيبرهاي تك حالته (Single-Mode)

 بمنظور ارسال يك سيگنال در هر فيبر استفاده مي شود نظير : تلفن

فيبرهاي چندحالته Multi-Mode

بمنظور ارسال چندين سيگنال در يك فيبر استفاده مي شود( نظير : شبكه هاي كامپيوتري)

فيبرهاي تك حالته داراي يك هسته كوچك ( تقريبا" ۹ ميكرون قطر ) بوده و قادر به ارسال نور ليزري مادون قرمز ( طول موج از ۱۳۰۰ تا ۱۵۵۰ نانومتر) مي باشند. فيبرهاي چند حالته داراي هسته بزرگتر ( تقريبا" ۵ / ۶۲ ميكرون قطر ) و قادر به ارسال نورمادون قرمز از طريق LED مي باشند 

ارسال نور در فيبر نوري

فرض كنيد ، قصد داشته باشيم با استفاده از يك چراغ قوه يك راهروي بزرگ و مستقيم را روشن نمائيم . همزمان با روشن نمودن چراغ قوه ، نور مربوطه در طول مسير مسفقيم راهرو تابانده شده و آن را روشن خواهد كرد. با توجه به عدم وجود خم و يا پيچ در راهرو در رابطه با تابش نور چراغ قوه مشكلي وجود نداشته و چراغ قوه مي تواند ( با توجه به نوع آن ) محدوده مورد نظر را روشن كرد. در صورتيكه راهروي فوق داراي خم و يا پيچ باشد ، با چه مشكلي برخورد خواهيم كرد؟

در اين حالت مي توان از يك آيينه در محل پيچ راهرو استفاده تا باعث انعكاس نور از زاويه مربوطه گردد.در صورتيكه راهروي فوق داراي پيچ هاي زيادي باشد ، چه كار بايست كرد؟ در چنين حالتي در تمام طول مسير ديوار راهروي مورد نظر ، مي بايست از آيينه استفاده كرد. بدين ترتيب نور تابانده شده توسط چراغ قوه (با يك زاويه خاص) از نقطه اي به نقطه اي ديگر حركت كرده ( جهش كرده و طول مسير راهرو را طي خواهد كرد). عمليات فوق مشابه آنچيزي است كه در فيبر نوري انجام مي گيرد.

تكنولوژي ( فن آوري ) فيبر نوري

نور، در كابل فيبر نوري از طريق هسته (نظير راهروي مثال ارائه شده ) و توسط جهش هاي پيوسته با توجه به سطح آبكاري شده ( Cladding) ( مشابه ديوارهاي شيشه اي مثال ارائه شده ) حركت مي كند.( مجموع انعكاس داخلي ) . با توجه به اينكه سطح آبكاري شده ، قادر به جذب نور موجود در هسته نمي باشد ، نور قادر به حركت در مسافت هاي طولاني مي باشد. برخي از سيگنا ل هاي نوري بدليل عدم خلوص شيشه موجود ، ممكن است دچار نوعي تضعيف در طول هسته گردند. ميزان تضعيف سيگنال نوري به درجه خلوص شيشه و طول موج نور انتقالي دارد. ( مثلا" موج با طول ۸۵۰ نانومتر بين ۶۰ تا ۷۵ درصد در هر كيلومتر ، موج با طول ۱۳۰۰ نانومتر بين ۵۰ تا ۶۰ درصد در هر كيلومتر ، موج با طول ۱۵۵۰ نانومتر بيش از ۵۰ درصد در هر كيلومتر

 

سيستم رله فيبر نوري

بمنظور آگاهي از نحوه استفاده فيبر نوري در سيستم هاي مخابراتي ، مثالي را دنبال خواهيم كرد كه مربوط به يك فيلم سينمائي و يا مستند در رابطه با جنگ جهاني دوم است . در فيلم فوق دو ناوگان دريائي كه بر روي سطح دريا در حال حركت مي باشند ، نياز به برقراري ارتباط با يكديگر در يك وضعيت كاملا" بحراني و توفاني را دارند. يكي از ناوها قصد ارسال پيام براي ناو ديگر را دارد.كاپيتان ناو فوق پيامي براي يك ملوان كه بر روي عرشه كشتي مستقر است ، ارسال مي دارد. ملوان فوق پيام دريافتي را به مجموعه اي از كدهاي مورس ( نقطه و فاصله ) ترجمه مي نمايد. در ادامه ملوان مورد نظر با استفاده از يك نورافكن اقدام به ارسال پيام براي ناو ديگر مي نمايد.

يك ملوان بر روي عرشه كشتي دوم ، كدهاي مورس ارسالي را مشاهده مي نمايد. در ادامه ملوان فوق كدهاي فوق را به يك زبان خاص ( مثلا" انگليسي ) تبديل و آنها را براي كاپيتان ناو ارسال مي دارد. فرض كنيد فاصله دو ناو فوق از يكديگر بسار زياد ( هزاران مايل ) بوده و بمنظور برقراي ارتباط بين آنها از يك سيتستم مخابراتي مبتني بر فيبر نوري استفاده گردد.

سيستم رله فيبر نوري از عناصر زير تشكيل شده است :

فرستنده . مسئول توليد و رمزنگاري سيگنال هاي نوري است .

فيبر نوري مديريت سيكنال هاي نوري در يك مسافت را برعهده مي گيرد.

بازياب نوري . بمنظور تقويت سيگنا ل هاي نوري در مسافت هاي طولاني استفاده مي گردد.

· دريافت كننده نوري . سيگنا ل هاي نوري را دريافت و رمزگشائي مي نمايد.

در ادامه به بررسي هر يك از عناصر فوق خواهيم پرداخت .

فرستنده

وظيفه فرستنده، مشابه نقش ملوان بر روي عرشه كشتي ناو فرستنده پيام است . فرستنده سيگنال هاي نوري را دريافت و دستگاه نوري را بمنظور روشن و خاموش شدن در يك دنباله مناسب ( حركت منسجم ) هدايت مي نمايد. فرستنده ، از لحاظ فيزيكي در مجاورت فيبر نوري قرار داشته و ممكن است داراي يك لنز بمنظور تمركز نور در فيبر باشد. ليزرها داراي توان بمراتب بيشتري نسبت به LED مي باشند. قيمت آنها نيز در مقايسه با LED بمراتب بيشتر است . متداولترين طول موج سيگنا ل هاي نوري ، ۸۵۰ نانومتر ، ۱۳۰۰ نانومتر و ۱۵۵۰ نانومتر است .

بازياب ( تقويت كننده ) نوري

همانگونه كه قبلا" اشاره گرديد ، برخي از سيگنال ها در موارديكه مسافت ارسال اطلاعات طولاني بوده ( بيش از يك كيلومتر ) و يا از مواد خالص براي تهيه فيبر نوري ( شيشه ) استفاده نشده باشد ، تضعيف و از بين خواهند رفت . در چنين مواردي و بمنظور تقويت ( بالا بردن ) سيگنا ل هاي نوري تضعيف شده از يك يا چندين " تقويت كننده نوري " استفاده مي گردد. تقويت كننده نوري از فيبرهاي نوري متععدد بهمراه يك روكش خاص (doping) تشكيل مي گردند. بخش دوپينگ با استفاده از يك ليزر پمپ مي گردد . زمانيكه سيگنال تضعيف شده به روكش دوپينگي مي رسد ، انرژي ماحصل از ليزر باعث مي گردد كه مولكول هاي دوپينگ شده، به ليزر تبديل مي گردند. مولكول هاي دوپينگ شده در ادامه باعث انعكاس يك سيگنال نوري جديد و قويتر با همان خصايص سيگنال ورودي تضعيف شده ، خواهند بود.( تقويت كننده ليزري)

دريافت كننده نوري

وظيفه دريافت كننده ، مشابه نقش ملوان بر روي عرشه كشتي ناو دريافت كننده پيام است. دستگاه فوق سيگنال هاي ديجيتالي نوري را اخذ و پس از رمزگشائي ، سيگنا ل هاي الكتريكي را براي ساير استفاده كنندگان ( كامپيوتر ، تلفن و ... ) ارسال مي نمايد. دريافت كننده بمنظور تشخيص نور از يك "فتوسل" و يا "فتوديود" استفاده مي كند